L’éducation est un levier essentiel pour bâtir un monde plus juste et apaisé. Consciente de cette réalité, la Ligue remet chaque année le prix de l’éducation à la paix, une distinction qui récompense les initiatives marquantes en faveur des droits humains et de l’éducation. Cette année, 16 lauréats ont été distingués pour leurs contributions dans ces domaines.
Un projet ambitieux pour des lycéens engagés
Parmi les lauréats, les élèves du lycée Emmanuel d’Alzon ont attiré l’attention grâce à un projet d’envergure sur les droits de l’enfant. Inscrits en terminale HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques), ils ont mené une enquête de six mois sur les systèmes éducatifs et la protection des enfants dans sept États. Leur travail, axé sur l’analyse juridique et éducative, s’est inscrit dans le cadre de la 96ᵉ session des Droits de l’Homme aux Nations Unies, qui s’est tenue à Genève du 6 au 24 mai dernier.
Le Comité des Droits de l’Enfant des Nations Unies a salué leur démarche en publiant leurs rapports sur son site officiel, une reconnaissance qui met en lumière la rigueur de leur travail. Cette expérience a permis aux lycéens de se confronter aux réalités de la diplomatie et des instances internationales, tout en développant une réflexion approfondie sur les enjeux liés aux droits de l’enfant et à l’éducation.
Au-delà de cette distinction, le prix de l’éducation à la paix met en avant l’importance de l’engagement des jeunes dans la construction d’un avenir plus solidaire. Il souligne la nécessité de les encourager à s’informer, à enquêter et à s’exprimer sur des sujets majeurs, leur donnant ainsi les outils pour devenir des citoyens éclairés et responsables.